Dezbateri educationale
DEZBATERI TRIBUNA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
LA SALONUL DE CARTE, PRESĂ ȘI MUZICĂ
TRIBUNA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI, revista națională a educației românești, organizează, în cadrul Salonului de Carte, Presă și Muzică (ediția a XVIII-a, 13-17 martie 2013, Palatul Național al Copiilor), două dezbateri de anvergură pe teme de stringentă actualitate și maxim interes pentru Educație. Prima are tema: EDITURILE DIDACTICE, SUB DOUĂ IMPERATIVE: REGLEMENTARE ȘI AUTORITATE MINISTERIALĂ și va avea loc joi, 14.03.2013, ora 14.00, în spațiul rezervat dezbaterilor din cadrul Salonului. Cea de-a doua se va desfășura sub genericul: CRIZA LECTURII ÎN SISTEMUL EDUCAȚIONAL ȘI SPECTRUL "ANALFABETISMULUI FUNCȚIONAL", vineri, 15.03.2013, ora 14.00.
Partenerii celor două evenimente sunt: Asociația Cartea Școlară, Asociația Editurilor Pedagogice și Culturale, Uniunea Editorilor din România, Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România, Ministerul Educației Naționale, Institutul de Științe ale Educației, Inspectoratul Școlar al Municipiului București, Biblioteca Națională Pedagogică I.C. Petrescu, Biblioteca Națională, FICE România, Radio România Cultural.
Dezbaterea EDITURILE DIDACTICE, SUB DOUĂ IMPERATIVE: REGLEMENTARE ȘI AUTORITATE MINISTERIALĂ își propune să releve principalele dificultăți cu care se confruntă editurile cu profil didactic în producția și difuzarea cărții, dificultăți generate de legislație ori de abordările din sistem. De asemenea, să identifice punctele slabe, vulnerabilitățile și carențele domeniului din perspectiva reglementării și a autorității. Dezbaterea face o radiografie critică a realității editoriale românești în scopul semnalării imperfecțiunilor, viciilor și neajunsurilor din sistem. Într-o abordare lucidă și constructivă, discuția se focalizează pe identificarea de idei și soluții pentru: îmbunătățirea activității editurilor în raport cu instituțiile-cheie ale educației și cu unitățile de învățământ, optimizarea colaborării acestora cu sistemul educațional, eliminarea abuzurilor de orice fel și a concurenței neloiale, promovarea legalității și a corectitudinii, a calității și valorii în beneficiul elevilor, școlii și al educației.
Cea de-a doua dezbatere, CRIZA LECTURII ÎN SISTEMUL EDUCAȚIONAL ȘI SPECTRUL "ANALFABETISMULUI FUNCȚIONAL", pleacă de la realitatea sistemului de învățământ, în care tot mai puțini elevi sunt atrași de carte și de lectură. Fenomenul îndepărtării elevilor de carte este confirmat, în mod dramatic, de rezultatele testelor internaționale, în urma cărora elevii români se situează, constant, pe ultimele locuri. Se vorbește astfel, din ce în ce mai subliniat, de "analfabetism funcțional" referitor la tot mai mulți elevi români. Este un fenomen de gravitate excepțională, care trebuie pus în dezbatere publică.
Dezbaterea se concentrează pe analizarea cauzelor înstrăinării de carte și de lectură a multor elevi, de la gimnaziu la liceu, și pe identificarea de soluții pentru combaterea acestui fenomen și pentru ameliorarea situației. Școala românească trebuie să-și propună cultivarea și stimularea interesului pentru carte și lectură. Un prim obiectiv în acest demers trebuie să-l constituie rezultatele mai bune ale elevilor români la testele internaționale și situarea lor pe locuri superioare în aceste ierarhii.
La cele două evenimente vor participa: editori, scriitori, responsabili din învățământ, cadre didactice universitare și preuniversitare, specialiști din domeniul culturii, reprezentanți ai editurilor și bibliotecilor, elevi, părinți, reprezentanți ai media etc.
Ambele dezbateri vor fi amplu reflectate în revista TRIBUNA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI.
Vă invităm să luați parte la cele două manifestări, având convingerea că participarea Dumneavoastră va contribui la calitatea și eficiența discuțiilor.